"南宫体育" 管理学院开展12月教学质量月活动
(本站讯)为配合学院教务处教学质量月活动的开展,提升管理学院整体教学水平和教学质量,加深教师间的相互学习和交流,根据管理学院院务会议安排,将“12月教学质量月”活动做如下安排:
1、12月第一周,开展“以赛促教”教学改革大讨论,由各教研室自主开展,要求会议结果能提出切实可行的改革思路,并能在实际教学中落到实处。
2、 12月第二周开展手写教案评比活动,评选出优秀教案3份,并颁发证书。获奖教案在本月第三周的全院公开课会议进行观摩,并由获奖教师分享了教案写作经验。
3、12月第三周开展于亚琦、张帅、李锋老师的公开课(每人30分钟),全院教师观摩学习。
4、12月第四周是南宫28教学工作会议、科研总结大会、期末考试周,不做具体安排,各教研室做好学期期末总结。
在第一周的“以赛促教”大讨论中,各教研室进行了广泛深入的讨论。
会计教研室根据以赛促教的思路拟创建会计创新自主班。并就创新班学员的选拔形式、选拔时间、选拔数量,创新班培训时间安排、培训课程安排、软件配备、培训师资配备等方面展开了讨论,并达成初步意见。
报关教研室在讨论中提出了备赛过程中遇到的一些问题,并针对问题提出在平时的授课中有计划的把比赛中的侧重点着重的讲解,加深学生的掌握程度;让老师多去参加一些关于比赛的研讨会,增加年轻老师交流学习的机会;建议参加竞赛获得奖励的学生在相应的期末考试中可以免试,并给与奖励,激发学生的竞赛激情等多条解决思路。
旅游教研室在讨论中认为今后要加大对大赛的重视程度,在教学过程中融入大赛知识技能,培养一批专业综合素质高的比赛型选手,随时为参加大赛做准备;参与大赛的学生水平很重要,在参加大赛前要经过多轮选拔,选择专业基础知识扎实,理解能力、应变能力、可塑性强的选手;吸取历次大赛的经验教训,做到深度研究大赛的流程及项目侧重点,加强与其他专业、院校的交流,借鉴其他院校的比赛方案与培训方法等。

1、12月第一周,开展“以赛促教”教学改革大讨论,由各教研室自主开展,要求会议结果能提出切实可行的改革思路,并能在实际教学中落到实处。
2、 12月第二周开展手写教案评比活动,评选出优秀教案3份,并颁发证书。获奖教案在本月第三周的全院公开课会议进行观摩,并由获奖教师分享了教案写作经验。
3、12月第三周开展于亚琦、张帅、李锋老师的公开课(每人30分钟),全院教师观摩学习。
4、12月第四周是南宫28教学工作会议、科研总结大会、期末考试周,不做具体安排,各教研室做好学期期末总结。
在第一周的“以赛促教”大讨论中,各教研室进行了广泛深入的讨论。
会计教研室根据以赛促教的思路拟创建会计创新自主班。并就创新班学员的选拔形式、选拔时间、选拔数量,创新班培训时间安排、培训课程安排、软件配备、培训师资配备等方面展开了讨论,并达成初步意见。
报关教研室在讨论中提出了备赛过程中遇到的一些问题,并针对问题提出在平时的授课中有计划的把比赛中的侧重点着重的讲解,加深学生的掌握程度;让老师多去参加一些关于比赛的研讨会,增加年轻老师交流学习的机会;建议参加竞赛获得奖励的学生在相应的期末考试中可以免试,并给与奖励,激发学生的竞赛激情等多条解决思路。
旅游教研室在讨论中认为今后要加大对大赛的重视程度,在教学过程中融入大赛知识技能,培养一批专业综合素质高的比赛型选手,随时为参加大赛做准备;参与大赛的学生水平很重要,在参加大赛前要经过多轮选拔,选择专业基础知识扎实,理解能力、应变能力、可塑性强的选手;吸取历次大赛的经验教训,做到深度研究大赛的流程及项目侧重点,加强与其他专业、院校的交流,借鉴其他院校的比赛方案与培训方法等。

(旅游教研室以赛促教会议)